明月易低人易散,归来呼酒更重看。——宋·苏轼《中秋见月和子由》
保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
在“啊,创新了”和“和之前的曲子好像”之间反复横跳
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